History of Mathematics

By: Anita Mayasari/08301244026/PM NR'08

Why did we need to study the history of mathematics? Because a mathematics always live inside of humans think. The mathematics is come from people culture. The history is a event at the past who can be connect the time at the past and the future.

Comments

Marsigit said…
Good. You just successfully to share your ideas.So please continue your effort. Make sure that you post all assignment related to the history class. Also make sure that all your articles do not consist of plagiarism. So please indicate the related references. Have a good blog (Marsigit)
November 28, 2008 at 3:56 AM
Post a Comment

Popular posts from this blog

EUDOXUS

Oleh: Anita Mayasari/08301244026/PM NR'08 Eudoxus merupakan seorang ahli astronomi yang berasal dari Cnidus. Ia juga seorang matematikawan dan pernah menjadi murid Plato. Ia adalah anak dari Aeschines yang juga berasal dari Cnidus, Asia Kecil. Ia pernah pergi ke Tarentum untuk belajar matematika bersama Archytas. Selain itu ia juga pernah mempelajari pengobatan dengan Pjilisto di Italy. Sekitar 387SM, saat umurnya 23 tahun, dia pergi ke Athena untuk belajar bersama pengikut-pengikut Socrates, walaupun akhirnya ia menjadi murid Plato. Ia belajar dengan Plato untuk beberapa bulan, tapi walaupun demikian ketidaksetujuan dari murid-murid Plato menimbulkan perselisihan. Eudoxus merupakan seorang yang miskin yang hanya bias manyewa 1 kamar di Piraeus. Dan untuk mengikuti perkuliahan Plato ia masih harus berjalan + 7 mil setia harinya. Walaupun dmikian, teman-temannya kemudian melakukan penggalangan dana untuk mengirimnya ke Heliopolis, Mesir untuk mengajar astronomi dan matematika. D...
Read more

Beginning Time to Anciment Egypt and Babylonia

By: Anita Mayasari/08301244026/PM NR'08 In the period before about 4000 B.C. we don't have the records of historical data. But it can be changed by "conjectural supplementation" which more known as guessing. Our earliest historical records indicate that by about 4000 B.C. peoples had already developed an elementary number system, a calender, and a system of weight and measure. Experiment have indicate that even some of animals have an elementary skill to count. And be based on this experiment we can conclusion that primitive man could distinguish between certain quantities. Mathematics had to became more sophisticated like their culture which sophisticated too. When they stop the roaming hunter and became to settled farmer, a counting grew to be importance. They needed to know it to count their sheep were missing. Caused villages and trade grew, so they had to be able to deal with others on a consistent and fair basis. Trade and commerce required a higher level of ma...
Read more

SEJARAH MATEMATIKA

Oleh: Anita Mayasari/08301244026/PM NR'08 Secara Geografis 1. Mesopotamia - Menentukan system bilangan pertama kali - Menemukan system berat dan ukur - Tahun 2500 SM system desimal tidak lagi digunakan dan lidi diganti oleh notasi berbentuk baji 2. Babilonia - Menggunakan sitem desimal dan π=3,125 - Penemu kalkulator pertama kali - Mengenal geometri sebagai basis perhitungan astronomi - Menggunakan pendekatan untuk akar kuadrat - Geometrinya bersifat aljabaris - Aritmatika tumbuh dan berkembang baik menjadi aljabar retoris yang berkembang - Sudah mengenal teorema Pythagoras 3. Mesir Kuno - Sudah mengenal rumus untuk menghitung luas dan isi - Mengenal system bilangan dan symbol pada tahun 3100 SM -Mengenal tripel Pythagoras - Sitem angka bercorak aditif dan aritmatika - Tahun 300 SM menggunakan system bilangan berbasis 10 4. Yunani Kuno - Pythagoras membuktikan teorema Pythagoras secara matematis (terbaik) - Pencetu...
Read more